E-ONLINE
ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ
ΧΡΥΣΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑ
ΕλλάδαΠολιτικήΟικονομίαΤέχνεςΑθλητισμόςΚόσμοςHOME




Φύλλο Δευτέρας
05 - 11 - 2007

ΣΤΗΛΕΣ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ
ΑΝΤΙΘΕΣΕΙΣ
ΣΤΑ ΠΕΤΑΧΤΑ
ΕΠΙ ΙΣΟΙΣ ΟΡΟΙΣ
4 ΠΟΔΙΑ ΚΑΙ ΟΥΡΑ...
ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

Αναζήτηση
Με ημερομηνία

ή
Τεύχη Βιβλιοθήκης
Φάκελοι Σαββάτου

Ταυτότητα
Εκδόσεις
Αρχείο
Διάφορα
Επικοινωνία

Βρίσκεστε στο παλαιό site του www.enet.gr

Το www.enet.gr άλλαξε.

Το Web site της Ελευθεροτυπίας και της Κυριακάτικης Ελευθεροτυπίας άλλαξε και βρίσκεται στη διεύθυνση www.enet.gr.

Στο παρόν site βρίσκεται μόνο το αρχείο των εκδόσεων από τις αρχές του 2001 ως και τις 30 Μαρτίου 2009.




ΜΕΤΡΙΟΠΑΘΗΣ και συναινετικός ο Στυλιανίδης στη σύνοδο των πρυτάνεων

Φρένο για ΑΕΙ, γκάζι για κολέγια

Της ΑΝΝΑΣ ΑΝΔΡΙΤΣΑΚΗ

Φρένο στον νόμο για τα πανεπιστήμια, γκάζι για τη ρύθμιση του χώρου λειτουργίας των υπό αναγνώριση Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών (ΚΕΣ). Μ' αυτό τον τρόπο θα συνεχίσει να κινείται η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας στην πορεία που έχει ήδη χαράξει για τα μείζονα και επίκαιρα θέματα της ανώτατης εκπαίδευσης. Αυτό τουλάχιστον κατέστησε πιο σαφές από ποτέ, στη Σύνοδο των Πρυτάνεων, οι οποίοι, από την άλλη, ήταν εξίσου σαφείς στις δικές τους θέσεις:

Διαμαρτυρία φοιτητών έξω από τη σύνοδο των πρυτάνεων
«Οι αλλαγές δεν έφεραν τις βελτιώσεις που θέλαμε. Αντίθετα, δημιούργησαν σειρά προβλημάτων», δήλωσαν για τον νόμο, ενώ για τα ΚΕΣ ζήτησαν ξεκάθαρα «να μην εφαρμοστεί η κοινοτική οδηγία».

«Μετριοπάθεια και συναίνεση» ήταν οι όροι που χρησιμοποίησε ο υπουργός Παιδείας Ευρ. Στυλιανίδης προκειμένου να διαβεβαιώσει για το ελαστικό πλαίσιο εφαρμογής του νόμου και, ταυτόχρονα, για τη συνέπεια στη νέα πολιτική της κυβέρνησης όσον αφορά την Παιδεία.

Εισηγήσεις

«Κανείς δεν είναι δογματικός σε αυτή τη διαδικασία», είπε χαρακτηριστικά στη συνέντευξη Τύπου που παραχώρησε αμέσως μετά το τέλος της διήμερης συνόδου, το Σάββατο το απόγευμα. Και εξήγησε: «Είμαστε έτοιμοι να αντιμετωπίσουμε στην πράξη προβλήματα και δυσκολίες που ανακύπτουν. Είμαστε έτοιμοι να συμπληρώσουμε και να υπερβούμε δυσκολίες που μπορεί να ανακύψουν από την εφαρμογή». Και ακόμα: «Αν δούμε ότι ανακύπτουν ανυπέρβλητα εμπόδια ή δυσκολίες ή ότι χρειάζεται κάποιες συμπληρώσεις και το θεσμικό πλαίσιο ή επιμέρους διορθώσεις, βεβαίως θα τις κάνουμε».

Φυσικά, ό,τι μπορεί να γίνει προκειμένου να διευκολυνθεί η εφαρμογή ορισμένων διατάξεων του νόμου θα γίνει. Εξού και τα προεδρικά διατάγματα που έχουν ήδη ή πρόκειται να εκδοθούν. Ωστόσο, στα δυσεφάρμοστα ή και ανεφάρμοστα μέτρα που περιλαμβάνει ο νόμος οι καθησυχαστικές διαβεβαιώσεις περισσεύουν. «Οποια τροποποίηση χρειαστεί θα γίνει», έλεγε στους εκπροσώπους των ελληνικών πανεπιστημίων ο κ. Στυλιανίδης κεκλεισμένων των θυρών με έντονα καθησυχαστικό ύφος.

Μέχρι και εισηγήσεις για ορισμένες τροποποιήσεις φέρεται να έκανε ο ίδιος. Για παράδειγμα, στο θέμα των εκλεκτορικών σωμάτων που έχει βραχυκυκλώσει τα περισσότερα από τα ανώτατα ιδρύματα εξαιτίας της (χρονοβόρας και κοστοβόρας) απαίτησης παρουσίας πολλών εξωτερικών κριτών. «Θα μπορούσε η διάταξη να αφορά μόνον τις ανώτερες βαθμίδες» ήταν, σύμφωνα με πληροφορίες, μια σκέψη που διατύπωσε, δείχνοντας έτσι όχι μόνο προθέσεις, αλλά και το πλαίσιο εφαρμογής του νόμου.

Με την ίδια ικανοποίηση, οι πρυτάνεις άκουσαν τον υπουργό Παιδείας:

- Να παραδέχεται τις δυσκολίες σύνταξης του πρότυπου Εσωτερικού Κανονισμού.

- Να αναγνωρίζει το ανέφικτο της κατάρτισης του τετραετούς προγραμματισμού.

- Να δείχνει θετικός στην περαιτέρω αυστηροποίηση των προϋποθέσεων των μετεγγραφών.

- Να μην προβαίνει στην παραμικρή αναφορά σχετικά με τους «αιώνιους φοιτητές».

- Να διαβεβαιώνει, τέλος, ότι «η κυβέρνηση δεν θέλει να δημιουργεί προβλήματα και να οξύνει το κλίμα εκεί που μορφώνονται τα Ελληνόπουλα».

Ναι μεν, αλλά

Οσο για τα ΚΕΣ, επωδός αποτέλεσε η αναφορά στην «ανάγκη νομοθέτησης στον χώρο των ΚΕΣ», διότι «πρέπει η πολιτεία να έχει τον κυρίαρχο λόγο όσον αφορά την ποιότητα των δομών και τη λειτουργία». Με άλλα λόγια, η θέση είναι η γνωστή: Ναι μεν, αλλά. Ναι μεν υπάρχει «ανάγκη εναρμόνισης των κοινοτικών οδηγιών», χωρίς όμως αυτό να αποτελεί «παραίτηση από το εθνικό δικαίωμα να νομοθετήσουμε κατά τέτοιον τρόπο, με αυστηρότητα και ευθύνη, ώστε να διασφαλίζεται η ποιότητα της παρεχόμενης γνώσης και να πιστοποιείται η καταλληλότητα για τέτοιου είδους δομή εκπαίδευσης». Και όπως συμπλήρωσε στη συνέντευξη Τύπου: «Παρακολουθούμε τις υποχρεώσεις της χώρας μας ως κράτος-μέλος, την ίδια στιγμή όμως δεν απεμπολούμε επ' ουδενί το εθνικό μας δικαίωμα να νομοθετούμε στον ευαίσθητο χώρο της Παιδείας με τρόπο κατάλληλο ώστε να διασφαλίζεται η ποιότητα και στις υποδομές, αλλά και στην παρεχόμενη εκπαίδευση». Εσπευσε, μάλιστα, να υπενθυμίσει την απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου σχετικά με την προηγούμενη Οδηγία, η οποία εκκρεμεί.

Το αίτημα, από την άλλη, των πρυτάνεων ώστε να μην εφαρμοστεί η οδηγία εκλήφθη ως ανησυχία που θα τη «συμμεριστεί» όταν θα προσδιορίσει το πλαίσιο λειτουργίας των ΚΕΣ, στο οποίο ο ίδιος ζήτησε συμμετοχή και ρόλο των ΑΕΙ (ευρύτερα αλλά και ειδικότερα στα ΚΕΣ όσον αφορά την αξιολόγηση). Η σύνοδος ωστόσο επιμένει: «Η κυβέρνηση να εξαντλήσει κάθε νόμιμο μέσο για τη μη υλοποίησή της» και μόνον «εάν τούτο δεν είναι εφικτό να καθοριστούν άμεσα αυστηρές προδιαγραφές ελέγχου και λειτουργίας».


ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ - 05/11/2007


wap.enet.gr

ΕΛΛΑΔΑ
με μια ματιά...



Εκπαίδευση





Πανελλαδική έρευνα σε 13.612 αποφοίτους



«Ευρωπαϊκό PNR» για αεροπορικά ταξίδια


Ρομά σε απόγνωση



Σύλλογοι Βορειοηπειρωτών


Υπόθεση Αιξωνής


Ελέησον τη δικαιοσύνη


Πρωτοβουλία για τα Δικαιώματα των Κρατουμένων


Αιγαίο


Τυφώνας Κατρίνα και στην... Πελοπόννησο;


Φαράγγι της Καντάνου



Ιλίσια


Υπουργείο Πολιτισμού


Ενδεχόμενο κινητοποιήσεων ΕΘΕΛ


Κλάδος τουριστικών λεωφορείων


«Καλλυντικά και δέρμα. Η επιστήμη της Κοσμητολογίας»


ΛΑΟΣ


Αστυνομικό δελτίο



Copyright © 2008 Χ. Κ. Τεγόπουλος Εκδόσεις Α.Ε.