Βρίσκεστε στο παλαιό site του www.enet.gr

Το www.enet.gr άλλαξε.

Το Web site της Ελευθεροτυπίας και της Κυριακάτικης Ελευθεροτυπίας άλλαξε και βρίσκεται στη διεύθυνση www.enet.gr.

Στο παρόν site βρίσκεται μόνο το αρχείο των εκδόσεων από τις αρχές του 2001 ως και τις 30 Μαρτίου 2009.

ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Τρέχουν τώρα για βιώσιμες λύσεις με βάση το τρίπτυχο συγχώνευση-κατάργηση- αλλαγή γνωστικού αντικειμένου

Προσπάθεια για τριπλό μπάι-πας στα ΤΕΙ

Της ΑΝΝΑΣ ΑΝΔΡΙΤΣΑΚΗ

Ο αγώνας δρόμου για τον ανασχεδιασμό του χάρτη των Τεχνολογικών Ιδρυμάτων της χώρας ξεκινά αύριο, με το υπουργείο Παιδείας να εποπτεύει την προσπάθεια διοικήσεων και διδασκόντων των ΤΕΙ ώστε να βρεθούν βιώσιμες λύσεις. Αυτές θα αναζητηθούν στο πλαίσιο της ειδικής επιτροπής με το χαρακτηριστικό τίτλο «Επιτροπή χωροταξικού σχεδιασμού των Ιδρυμάτων Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης», η δρομολόγηση, ωστόσο, του οποίου προβλέπεται ν' αρχίσει μετά δύο χρόνια.

«Θα ακούσουμε τα ΤΕΙ»

Συγχώνευση-κατάργηση-αλλαγή γνωστικού αντικειμένου, είναι το τρίπτυχο που θα αποτελέσει τη βάση των διαβουλεύσεων οι οποίες θα διεξαχθούν εφεξής με πυρετώδεις ρυθμούς, προκειμένου να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα που δημιούργησε η εφαρμογή της βάσης εισαγωγής στα περιφερειακά κυρίως τμήματα. Οι προτάσεις των εκπροσώπων των Ιδρυμάτων θα ζητηθούν άμεσα, τονίζει ο συντονιστής της Επιτροπής αλλά και πρόεδρος του Συμβουλίου Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΣΑΤΕ), Μιχάλης Μπρατάκος. «Εμείς θα ακούσουμε τα ΤΕΙ, θα δούμε την πραγματική εικόνα και θα αναζητήσουμε τρόπους με τους οποίους θα γίνουν πιο ελκυστικά τα γνωστικά αντικείμενα ή θα συγχωνευτούν ή θα καταργηθούν κάποια άλλα», δηλώνει στην «Ε» ο κύριος Μπρατάκος, επισημαίνοντας ωστόσο πως οποιαδήποτε τέτοια συνολική προσπάθεια θα χρειαστεί χρόνο.

Αν τα ίδια τα τμήματα των ΤΕΙ δεν σπεύσουν με δικές τους πρωτοβουλίες να προβούν σε διορθωτικές αλλαγές, τότε θα περιμένουν όχι μόνο το τρέχον αλλά και το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, ώστε να δρομολογηθούν τα σχέδια της επιτροπής. «Φυσικά δεν προλαβαίνουμε το τρέχον αλλά ούτε και το επόμενο έτος, αν ληφθεί υπόψη ότι την άνοιξη εντάσσονται στα μηχανογραφικά τα τμήματα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Είναι αδύνατον μέχρι τότε να έχουμε καταλήξει σ' ένα νέο χάρτη των ΤΕΙ». Ωστόσο, όπως συμπληρώνει, «κάθε Ιδρυμα μπορεί να προχωρήσει σε άμεσες αλλαγές». Η δική τουπρόταση, πάντως, στην αυριανή -πρώτη ουσιαστικά, αφού τον Ιούλιο συστήθηκαν- συνεδρίαση θα είναι: α) η συγκέντρωση όλων των προτάσεων από τα Ιδρύματα και β) η διεύρυνση της ίδιας της επιτροπής κυρίως από εκπροσώπους των περιφερειακών ΤΕΙ. Αυτή τη στιγμή τα μέλη της 11μελούς (αναμένει και δύο ακόμα από την ΟΣΕΠ-ΤΕΙ) επιτροπής είναι: Μ. Μπρατάκος (συντονιστής), Κ. Σούτσας (ειδικός γραμματέας ΥΠΕΠΘ), Στ. Γκανάτσιος (πρόεδρος ΤΕΙ Δυτ. Μακεδονίας), Γ. Καλκάνης (πρόεδρος ΤΕΙ Ιονίων Νήσων), Β. Πανάγου (πρόεδρος ΤΕΙ Καλαμάτας), Δ. Νικόπουλος (αντιπρόεδρος ΤΕΙ Καλαμάτας), Γ. Τσάκνης (πρόεδρος ΟΣΕΠ-ΤΕΙ), Γερ. Θεοτοκάτος (καθηγητής ΤΕΙ ΑΘήνας), Ευάγγ. Παπαγεωργίου (καθηγητής ΤΕΙ Αθήνας), Δ. Τριάντης (καθηγητής ΤΕΙ Αθήνας), Π. Υψηλάντης (καθηγητής ΤΕΙ Λάρισας).

«Υπερβολική εξειδίκευση»

Πάντως, οι προτάσεις που άρχισαν ήδη να διατυπώνονται αναδεικνύουν τον επείγοντα χαρακτήρα της κατάστασης για την οποία, όπως πολύ εύγλωττα αναφέρει ο πρόεδρος του ΣΑΤΕ, «η υπερβολική εξειδίκευση πολλών τμημάτων έχει οδηγήσει σε τίτλους σπουδών από ΤΕΙ που μοιάζουν με μεταπτυχιακό». Και όπως συμπληρώνει, «στα τέσσερα πρώτα εξάμηνα σε ομοειδή τμήματα τα μαθήματα είναι κοινά. Θα μπορούσε λοιπόν να αλλάξει το γνωστικό αντικείμενο της εξειδίκευσης. Γιατί πρέπει να έχουμε Τμήματα Ανθοκομίας και Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων και όχι ένα ενιαίο;».

Σε ό,τι αφορά, ωστόσο, τις εισηγήσεις για βραχυπρόθεσμες λύσεις δεν βρίσκουν ανταπόκριση από το ΥΠΕΠΘ. Ηδη κρίθηκε ανεφάρμοστη η λύση που πρότεινε ο πρόεδρος της ΟΣΕΠ-ΤΕΙ, Γιάννης Τσάκνης, για τη δημιουργία ενός προπαρασκευαστικού έτους με τη συμμετοχή των αποτυχόντων. Πυροτέχνημα και ανέφικτη τη χαρακτήρισε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου, Ανδρέας Καραμάνος, επικαλούμενος και τις απαιτούμενες δαπάνες. «Η λύση είναι ρεαλιστική και θα δώσει τη δυνατότητα στα περιφερειακά ΤΕΙ να λειτουργούν και παράλληλα να μελετήσουν δυνατότητες μετεξέλιξης ή σύμπτυξης ομοειδών τμημάτων», ανταπαντά ο Γιάννης Τσάκνης, επισημαίνοντας ότι «η εκπαίδευση αυτού του τύπου δεν θα επιβαρύνει τους προϋπολογισμούς των Ιδρυμάτων, γιατί θα είναι φροντιστηριακή και δεν θα γίνονται εργαστήρια όπου ο αριθμός των φοιτητών είναι περιορισμένος και απαιτούνται υλικά και πρόσθετοι εκπαιδευτικοί». Εξάλλου, όπως τονίζει, «η επιτροπή που έχει οριστεί από το ΥΠΕΠΘ θα πάρει χρόνο να καταλήξει σε συμπεράσματα και θα αφορά μελλοντικούς υποψηφίους».

Γρηγόρης Γκίκας, πρόεδρος ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ

«Συγχωνεύσεις αναγκαστικά»

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ στην ΑΝΝΑ ΣΤΕΡΓΙΟΥ

«Θ' αναγκαστούμε να προχωρήσουμε σε συγχωνεύσεις τμημάτων», υποστηρίζει ο πρόεδρος του ΤΕΙ Ηπείρου, Γρηγόρης Γκίκας, αφού, όπως λέει, «με το όριο του 10 προκαλούνται προβλήματα σε 6 από τα 13 τμήματα που λειτουργούν σε όλη την Ηπειρο».

Ο πρόεδρος του ΤΕΙ Ηπείρου, που μιλάει στην «Ε», όπως υποστηρίζει, είχε προτείνει εγκαίρως μέτρα. Χτυπάει, μάλιστα, το καμπανάκι στο υπουργείο Παιδείας, ζητώντας ανακατανομή των θέσεων εισακτέων υπέρ των ΤΕΙ της περιφέρειας, έστω από την επόμενη χρονιά. Στο ΤΕΙ Ηπείρου, που ιδρύθηκε το 1995, αρχικά ως παράρτημα του ΤΕΙ Μεσολογγίου, σπουδάζουν σήμερα 10.000-12.000 άτομα.

**Πολλοί θεωρούν ότι το μέτρο να μην εισάγονται πτυχιούχοι στα ΤΕΙ με βαθμό κάτω του 10 κινείται προς τη σωστή κατεύθυνση. Το σκεπτικό είναι ότι δεν χρειάζονται «αμόρφωτοι πτυχιούχοι» και δεν πρέπει να δημιουργούνται τμήματα απλώς για τόνωση της περιφέρειας...

* «Δεν είναι μόνο η τόνωση της οικονομίας που προσφέρουν τα τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην περιφέρεια. Η εκπαίδευση δεν συνδέεται μόνο με το οικονομικό στοιχείο αλλά και με το πολιτιστικό. Οταν έχεις νέους ανθρώπους αλλάζει η νοοτροπία της πόλης.

Εισάγονται νέες αντιλήψεις, κυριαρχούν νέες νοοτροπίες, γίνονται πιο ανοιχτές οι κοινωνίες. Η τεχνολογική εκπαίδευση δημιουργεί ανθρώπους μορφωμένους, ικανούς ν' ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των καιρών, αφού ο ανταγωνισμός στην Ευρωπαϊκή Ενωση είναι πολύ μεγάλος...

Εμείς διαφωνούμε με το όριο του 10, επειδή είναι ένα αντιεκπαιδευτικό μέτρο. Πρώτον, διότι όλες οι θεωρίες περί εκπαίδευσης λένε ότι ένα άτομο δεν μπορεί να κρίνεται από μία και μοναδική εξέταση. Οτι το άτομο είναι σύνθετη προσωπικότητα και έχει πολλαπλές ικανότητες. Κατά δεύτερο λόγο, διότι η αξιολόγηση πρέπει να γίνει στο λύκειο. Από τη στιγμή που δεν υπάρχει εθνικό απολυτήριο θεωρούμε παράλογο ένας νέος να μην μπορεί να σπουδάσει σ' ένα επαρχιακό ΤΕΙ και να έχει τη δυνατότητα να σπουδάσει σε κολέγια του εξωτερικού ή σε ιδιωτικά εργαστήρια ελευθέρων σπουδών».

**Πόσο «κινδυνεύει» το ΤΕΙ Ηπείρου από το όριο του 10;

* «Υπάρχει μεγάλη ανησυχία από τους καθηγητές και ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα για τα τμήματα που θα μείνουν χωρίς φοιτητές. Χειρότερη είναι η κατάσταση στην Ηγουμενίτσα. Αλλά και στην Αρτα έχουμε προβλήματα. Από τις 2.865 θέσεις που είχαμε στο ΤΕΙ Ηπείρου καλύψαμε μόλις το 43%, έμειναν, δηλαδή, κενές 1.621 θέσεις».

**Πού εντοπίζετε το μεγαλύτερο πρόβλημα;

* «Στην Ηγουμενίτσα, που είναι και παραμεθόριος περιοχή, θ' αναγκαστούμε να προχωρήσουμε σε συγχωνεύσεις τμημάτων. Στην Αρτα το πρόβλημα εντοπίζεται στα τμήματα που σχετίζονται με τη Γεωπονική Σχολή. Θα επιδιώξουμε να δημιουργηθούν νέα, πιο ελκυστικά τμήματα στην Ηγουμενίτσα και θα ζητήσουμε από το υπουργείο Παιδείας να υπάρξει ανακατανομή των εισακτέων στα ΤΕΙ. Είχα προτείνει ανακατανομή των εισακτέων προς όφελος των περιφερειακών τμημάτων ήδη από το περασμένο φθινόπωρο, στη σύνοδο των προέδρων των ΤΕΙ στη Σύρο και στη σύνοδο στην Κοζάνη, όπου είχα ενημερώσει, μάλιστα, για το πρόβλημα. Οι επόμενες μέρες είναι μέρες διαβουλεύσεων μεταξύ των καθηγητών για το τι μέλλει γενέσθαι, διότι και άλλα ΤΕΙ αντιμετωπίζουν προβλήματα. Το θέμα θα επιδιώξω να τεθεί και στο Συμβούλιο Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΣΑΤΕ), που συνεδριάζει για άλλα ζητήματα, εκτός ημερησίας διατάξεως».

**Τι ζητάτε αυτή τη στιγμή από το υπουργείο Παιδείας;

* «Σε συνεργασία με άλλα ΤΕΙ, που ζητούν να έχουν λιγότερους εισακτέους, αλλά το υπουργείο τούς εγκρίνει περισσότερες θέσεις, ζητούμε να δοθούν θέσεις προς όφελος της περιφέρειας. Θέλουμε, δηλαδή, να γίνουν αποδεκτές οι προτάσεις των τμημάτων, διότι συμβαίνει πολλές φορές ένα τμήμα ΤΕΙ να ζητάει, λ.χ., 50 εισακτέους και το υπουργείο να του εγκρίνει 200. Επιπλέον, να στηριχθούν οικονομικά στις υποδομές τα τμήματα της περιφέρειας και ν' αποτελούν ολοκληρωμένες ακαδημαϊκές κοινότητες».

ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ

«Θυμηθείτε τη λύση Γιώργου»

ΛΑΡΙΣΑ

Ρύθμιση για τους επιλαχόντες εισακτέους που εφάρμοσε ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ Γιώργος Παπανδρέου, όταν ήταν υπουργός Παιδείας το 1996, υπενθυμίζει ο δήμαρχος Λαρισαίων και εκ νέου υποψήφιος Κωνσταντίνος Τζανακούλης, ο οποίος στηρίζεται από τη Ν.Δ., ως «αντίδοτο» στο πρόβλημα των χιλιάδων κενών θέσεων σε ΤΕΙ της Περιφέρειας.

Οπως είναι γνωστό, η καθιέρωση των 10.000 μορίων ως προϋπόθεση εισαγωγής σε κάποιο πανεπιστημιακό τμήμα ή τμήμα των ΤΕΙ είχε φέτος ως αποτέλεσμα να μείνουν κενές 18.768 θέσεις εισακτέων, στη συντριπτική τους πλειοψηφία 13.967 στα ΤΕΙ. Από τις 18.768 κενές θέσεις, τουλάχιστον οι 2.013, όπως σημείωσε στην «Ε» ο πρόεδρος του ΤΕΙ Λάρισας καθηγητής Ιωάννης Κόκκορας, αφορούν το οικείο ίδρυμα με τα παραρτήματά του, καθώς φέτος εισάγονται 2.467 σπουδαστές έναντι 4.480 πέρυσι.

Ο κ.Τζανακούλης, ο οποίος διδάσκει και στο ΤΕΙ, σημείωσε χθες ότι πιθανότατα «την ερχόμενη εβδομάδα να δει το θέμα η ΚΕΔΚΕ», προσθέτοντας ότι «προσωπική μου άποψη είναι τέτοια μέτρα να εφαρμόζονται σταδιακά... Θα μπορούσε να γίνει μια ανακατανομή των τμημάτων, από τα υπερκορεσμένα σε σπουδαστές ΤΕΙ της Αθήνας και Θεσσαλονίκης, με τη μεταφορά των τμημάτων σε ΤΕΙ της Περιφέρειας». Αλλά και τώρα μπορούμε να βρούμε λύση, κατέληξε ο κ. Τζανακούλης: «Νομίζω πως το 1996, ο Γ. Παπανδρέου τότε, ως υπουργός Παιδείας, είχε προχωρήσει σε μια αντίστοιχη ρύθμιση και αυξήθηκε ο αριθμός των εισακτέων».

Δ. ΧΑΤΖΗΕΥΘΥΜΙΟΥ